首页 > 《中小学教育》 > 2021年9期 > 玩转多媒体，装点多彩音乐课堂

玩转多媒体，装点多彩音乐课堂

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：依托信息技术为载体的多媒体教学模式，使得音乐课堂更加开放、多元、趣味，深受小学生的喜欢。把握素质教育背景下小学音乐教学的改革方向，发挥多媒体技术的特色与优势，既转变了音乐课堂的教学方法，更推动了音乐教学的创新理念，探索多媒体与音乐课堂的契合点，让学生不仅掌握乐理知识与唱歌技巧，更能深刻感知音乐情感与艺术内涵，从不同层面获得美的熏陶与美的启发，提升音乐审美素养，促进个性发展。

DOI ojny1zg14r/5271885

作者卢丹

机构地区重庆市涪陵城区第六小学,重庆涪陵408000

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词小学音乐多媒体技术音乐兴趣审美素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）