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关于创客式教育理念的初中物理教学研究

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摘要摘要：随着我国教育理念的不断创新，创客式的教育理念已经得到了大家的认可，并在初中物理的教学中，老师运用创客式教育理念进行物理课堂教学模式的改革，有助于培养学生的实践动手能力，促进学生形成创新思维，并且在实践的动手操作中，实现物理知识与创新思维的结合，促进学生综合能力的提升，改善物理课堂教学的模式，让学生形成合作学习的能力和意识，促进学生全面发展。

DOI 2d370grm49/5269091

作者卢密

机构地区温州市南浦实验中学浙江温州 325000

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词创客式教育初中物理研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）