首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2021年7期
>
图解教学在高中生物教学中的应用——以“生态系统的能量流动”为例
图解教学在高中生物教学中的应用——以“生态系统的能量流动”为例
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:在高中生物新课程改革进步发展的背景下,为了提高课堂质量,应该利用图解法来清晰阐述抽象知识内容,通过引导学生观察图示,让其获得良好学习体验,打造直观课堂,有效提升学习质量与效率。本文基于人教版高中生物“生态系统的能量流动”部分的知识教学,分析图解法的应用技巧,提出了不同的教学策略,结合实际案例来验证策略的可行性,旨在为教师提供合理的教学建议。
DOI
34gonmeod9/5267631
作者
刘丹
机构地区
新疆塔城地区第一高级中学 834700
出处
《教育学文摘》
2021年7期
关键词
高中生物
图解教学
生态系统
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
郑海滨.
高中生物教学案例——生态系统的结构
.教育学,2020-06.
2
黄菊.
浅析高中生物生态系统的结构
.教育学,2011-09.
3
王汉武.
大单元教学在高中生物生态系统教学中的实践探索
.教育学,2023-11.
4
孙聪慧.
高中生物教学中生态系统动态平衡的案例分析与应用
.教育学,2024-07.
5
陆林 .
生态系统的能量流动
.,2023-05.
6
王嘉华.
指向深度学习的高中生物学概念教学设计——以《生态系统的物质循环》为例
.,2022-12.
7
吕利霞.
回归教材,突破考点——以生态系统能量流动分析为例
.教育学,2017-12.
8
王璐.
高中生物课程中生态系统主题的教学策略与成效
.教育学,2024-09.
9
陈军明.
探究式教学在高中生物教学中的应用 ——以人教版高中生物必修一为例
.,2023-04.
10
娄维义.
让德育融入理科课堂——以“生态系统的能量流动”为例
.高等教育学,2009-06.
来源期刊
教育学文摘
2021年7期
相关推荐
高中生物学新课程标准教学研讨“生态系统”的教学构思
对普通高中生物教材“生态系统的能量流动”一节的三点修改建议
图解在高中生物教学中的应用研究
关于《生态系统的能量流动》教学设计及教学感悟
生态观在高中生物课堂教学中的渗透途径——以人教版高中生物教材为例
同分类资源
更多
[教育学]
谁的心空没有一抹“色彩”
[教育学]
浅谈一题多变之模型化数学的积极意义
[教育学]
初中化学氧化还原反应的教学方法探讨
[教育学]
初中数学课堂教学有效提问及其实施策略分析
[教育学]
思维导图在部编教材名著导读教学中的应用研究——以六上《童年》为例
相关关键词
高中生物
图解教学
生态系统
教学策略
返回顶部