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高三数学复习中数学思想方法的渗透

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摘要摘要：为提高高三数学学科的复习效率，提出了对数学思维方法的渗透和运用，这是培养学生综合思维能力的根本途径，也是适应数学高考思维能力考查的需要。以往教学大纲对高中数学课程提出了“逐步培养学生分析问题，解决问题的能力”，而今逐渐转变为发展学生的数学思维能力，是教学认识上的升华。

DOI 5jo7kmrkdv/5264060

作者宋磊

机构地区南京市第二十九中学 210036

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词高三数学复习课思想方法渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）