摘要
【摘要】目的:探讨健康教育在小儿哮喘护理中的实施效果。方法:将我院2019年10月到2021年2月56例小儿哮喘患儿,数字表随机法分二组。对照组给予常规护理,实验组在此基础上实施健康教育。比较两组护理前后炎症相关指标、家长满意比例、住院时间。结果:实验组炎症相关指标低于对照组,家长满意比例高于对照组,住院时间短于对照组,P<0.05。结论:小儿哮喘患儿实施健康教育效果确切,可有效改善患儿病情和缩短治疗时间,提高家长满意程度。
出版日期
2021年06月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)