首页 > 《中国教师》 > 2021年06期 > 小学语文阅读教学目标的确定

小学语文阅读教学目标的确定

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】小学生阅读教学目标的确定不仅要依据学生的实际水平能力、课程目标、还要充分考虑到学生的学习起点、学生的认知发展特点等。

DOI rdx26zz5jl/5259125

作者王淑静

机构地区安徽省宿州市砀山县砀城第一小学

出处《中国教师》 2021年06期

关键词教学目标学习起点认知发展特点学习风格

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1郑文娟. 主题阅读教学目标的确定策略.教育学,2018-08.
2丁红. 小学语文阅读课重点教学目标的确定策略.文化科学,2017-10.
3熊丽萍. 浅析语文教学目标的确定.教育学,2015-05.
4陈燕. 初中语文教学目标的确定.文化科学,2011-09.
5蒋英华. 谈小学英语教学目标的确定.课程与教学论,2015-10.
6盖鸾英. 确定阅读教学目标的策略探析.教育学,2013-04.
7贾建民. 语文课堂教学目标的确定.教育学,2011-07.
8檀翠芬. 浅谈初中语文教学目标的确定.教育学,2011-09.
9李运学. 试谈语文教学中训练目标的确定.课程与教学论,2012-07.
10沈志慧. 小学语文课堂教学目标的确定与落实思考.,2022-04.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

教学目标学习起点认知发展特点学习风格

返回顶部