“议题式”教学下的翻转课堂

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:对于高中生来说,思想政治课程无疑是乏味的,但这门课程对于培养学生的正确人生观、价值观有着重要的作用,能够引导学生往正确的道路上行进。因此,高中教师应当创新教学模式,提高学生对政治课程的兴趣,以此提高思想政治课程的教学效率。议题式教学是一种创新的教学方式,将翻转课堂与议题式教学进行结合,有利于调动学生的学习兴趣,提高课堂效率。
作者 林润
出处 《教育学文摘》 2021年6期
出版日期 2021年06月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)