首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2021年06期
>
浅谈将“课程思政”融入小学音乐课程
浅谈将“课程思政”融入小学音乐课程
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
odwneg9gdk/5253408
作者
张爱迪
机构地区
新庙小学
出处
《中国教师》
2021年06期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
方岚.
浅谈将“课程思政”融入音乐课程
.教育学,2021-09.
2
张格.
小学音乐课堂中融入“课程思政”的探究
.教育学,2022-07.
3
张安飞.
中小学音乐课程中课程思政融入的现状研究
.教育学,2024-03.
4
邢志向.
“课程思政”融入小学音乐课堂的必要性
.教育学,2022-04.
5
黄瑞兴.
课程思政融入小学音乐课堂的教学设计探究
.教育学,2024-01.
6
武静.
在小学音乐课程中融入“思政元素”的行动研究
.教育学,2024-11.
7
,卢嘉雯 .
浅谈如何将课程思政融入小学英语教学
.,2023-05.
8
赵紫豪.
音乐课堂教学中的课程思政融入研究
.教育学,2022-09.
9
张月月.
课程思政背景下中职音乐课程教学实践
.教育学,2023-10.
10
杨静.
课程思政背景下中职音乐课程教学实践
.教育学,2023-10.
来源期刊
中国教师
2021年06期
相关推荐
课程思政背景下中职音乐课程教学实践
课程思政在小学音乐课堂的渗透研究
浅谈高校音乐课程融入思政教育的策略
浅谈如何将思政内容融入大学美育课程——以音乐方向为例
浅谈将课程思政融入材料力学教学的方法
同分类资源
更多
[教育学]
新课程理念下课堂教学过程中存在的问题及对策
[教育学]
新媒体环境下大学生深度辅导工作模式的构建
[教育学]
追求优质高效的课堂教学--“简单递推数列的通项”教学设计与思考
[教育学]
浅析如何在初中语文教学中合理渗透人文教育
[教育学]
巧用绝对值的几何意义有效简化分类讨论
相关关键词
返回顶部