高中历史教学批判性思维的培养研究

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摘要 摘要:批判性思维作为一种高级思维能力和优秀的精神特质,是当代教育教学改革的必然要求,更是学生不断进步,社会不断发展的基石之一。高中阶段是人生最重要的学习阶段,也是培养批判性思维能力的“黄金”时期。要提高学生的历史学科核心素养,提高教育教学质量,批判性思维是必不可少的。因此,培养学生的历史批判性思维能力,对于高中历史教育教学具有十分重要的意义。
出处 《中国教师》 2021年06期
出版日期 2021年06月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)