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合作学习在小学语文阅读教学中的尝试

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摘要摘要：新课程改革提出小学语文教育应突出以生为本思想，通过多元化、个性化的课堂实践活动激活学生主体意识，培养独立探究与合作学习能力，提升学习效率，发展学科素养。阅读作为语文教学的基础环节，也是培养学生语文综合素养的重要组成部分，尝试在阅读活动中落实合作学习方案，对于推动教学改革有积极意义。

DOI 54yel9pxj0/5228052

作者陈文妍

机构地区韶关市浈江区金沙明星学校 512023

出处《教学与研究》 2021年3期

关键词小学语文阅读教学合作学习

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）