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主题阅读在九年级语文教学中的应用

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摘要摘要：“主题”这个词语在初中语文课本上的意思不同于日常生活中的意思，它通常代表这课文的主旨或是中心意思。现在，主题阅读的教学方式越来越受到语文教师的重视并将其广泛运用到课堂上，对九年级的学生来说，主要是重点学生阅读能力的提高，因此要在教师的指导下，积极开展各种主题阅读教学活动。本文主要分析了主题阅读的基本原则和教学的必要条件以及主题阅读在九年级语文教学中具体实施的策略。

DOI zdlvy5p84l/5213488

作者刘霞

机构地区威海市羊亭学校 264200

出处《教学与研究》 2021年5期

关键词主题阅读九年级语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）