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信息素养视角下的小学信息技术教学策略

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摘要摘要：随着现代信息技术的不断完善发展，由于其优秀的交互性以及便捷性，已经被广泛地运用到各个领域当中。在小学阶段，学生正处于智力与认知能力飞速成长的时期。秉承信息技术应当从娃娃抓起的理念。在小学课堂教学中重视信息技术教学，能够养成学生的基础信息技术素质。让学生能够通过信息技术获取知识，扩展视野。培养学生成为全面综合性的未来接班人。基于此，本文将浅略探讨信息素养视角下的小学信息技术教学策略。帮助教师更好地开展信息教学。

DOI 3j7k7qe5d1/5203477

作者元思远

机构地区岑溪市第六小学

出处《教学与研究》 2021年4期

关键词小学信息技术教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）