首页 > 《中国科技信息》 > 2022年11期 > 信息素养视角下小学信息技术课程教学策略

信息素养视角下小学信息技术课程教学策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在新的时代背景之下，我国科学技术水平的进一步提升，信息化技术被广泛地应用在了教育行业中。而教育部门也越来越重视信息技术课程的完善与优化，这同时对于学生的信息素养要求也变得越来越高。本文主要针对信息素养视角之下小学信息技术课程的教学策略进行了深入的探讨和详细的研究，希望能够为相关工作者提供一定的参考。同时为相关课程的教学工作者提供新方向和新方法。

DOI 54ko8op0jk/6411809

作者黄莹莹

机构地区昆阳镇第二小学 325400

出处《中国科技信息》 2022年11期

关键词信息技术信息素养小学信息技术课程教学策略

分类 [][]

出版日期 2022年09月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）