首页 > 《教育学文摘》 > 2021年04期 > 园本生活化课程中渗透社会性教育的有效策略

园本生活化课程中渗透社会性教育的有效策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：目前我国的幼儿社会性教育正朝着生活化的目标挺进，但迄今为止社会性教育生活化的问题仍处于理论呼吁阶段，因此导致了幼儿社会性教育效果不明显，造成了“知”与“行”的严重脱节。我园根据实际，从本土出发，在园本生活化课程中渗透社会性教育，挖掘有效的来源于幼儿生活，贴近幼儿生活的教育资源，带领幼儿接触大自然，走进身边熟悉的社会，传承乡土文化，激发幼儿热爱生活、热爱家乡的情感。

DOI wjvoo9qn47/5197026

作者薛芳

机构地区平潭实验幼儿园

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词生活化课程社会性教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）