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幼儿园生活化课程的实施策略

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摘要摘要：本文首先分析了构建生活化课程的必要性，强调关注幼儿现实生活是促使幼儿全面发展的基础。随后，提出了实施策略，包括关注幼儿现实生活、以幼儿生活为抓手丰富课程体系，以及以游戏活动为手段创新课程实施方式。通过这些策略，幼儿园能够更好地贴近幼儿的实际需求，创设更生动有趣的学习环境，促进幼儿在全方位、多层次上的发展。这一生活化课程的实施将为幼儿园教育注入更多活力，为幼儿提供更富有体验感的学习机会。

DOI n49ewnok3d/8077183

作者廖文娟

机构地区福建省三明市三元区徐碧实验幼儿园甲头分园福建省三明市365000

出处《中国教工》 2023年24期

关键词幼儿园生活化课程实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）