作文教学生活化的实践研究

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摘要 摘要:生活化教学是提高小学语文作文教学生活实践性、情感互动性与趣味拓展性的重要措施,也对小学生文化素养、思想情感、审美情绪、语言及创作能力等产生了深远影响。本文简要分析小学语文作文教学生活化的必要性,提出一些具体针对的新措施来提高其生活化教学水平与效果。
出处 《教育学文摘》 2021年4期
出版日期 2021年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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