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幼儿教师自制玩教具的价值与问题探析

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摘要摘要：幼儿园时期是幼儿教育的开展，起着奠定基础的作用，所以启蒙教育是至关重要的。而玩具是幼儿离不开的物件，符合他们的天性特点，自制玩教具既能让幼儿收获快乐，同时还收获一定的知识，利于幼儿园教学活动的开展，但目前幼儿教师在制作玩教具时，还存在一定的不足，玩教具的实效性缺乏、制作的材料需要改善、幼儿对于自制玩教具的使用较少。本文针对幼儿教师自制玩教具存在的问题，提出了有针对性的策略，从而提升自制玩教具的价值。

DOI ojnyywpm4r/5195585

作者刘丽芳

机构地区广西南宁市江南区苏圩镇中心幼儿园530228

出处《中国教师》 2021年04期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）