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如何在小学语文教学中渗透德育教育

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摘要摘要：小学生尚未建立良好的三观，容易受不良思想的侵袭，逐渐地走向歧途。应对小学生所具备的这种特性，教育工作者应该重视起来，将德育教育渗透进学科教育中，促使学生接受到良好的思想的指引，让学生建立良好的三观。但是，如何渗透良好的德育教育，是教师不得不思考的一个问题。基于此，本文将以小学语文教育为例，从多方面研究渗透良好的德育教育的方法，希望能够助力教育的发展。

DOI pj0vv6vwdy/5190127

作者王淑静

机构地区河南省洛阳市栾川县第一实验小学

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词小学语文德育教育教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）