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《中国教师》
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2021年4期
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小学德育管理工作途径的多样化分析
小学德育管理工作途径的多样化分析
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摘要
摘要:在新课改的背景下,小学开展德育管理工作,需要结合实际情况,采用创新管理措施,适应多样化德育管理体系。小学德育管理工作需要指定科学有效的管理制度,营造良好的校园氛围,切实开展德育教育活动。根据小学德育工作开展的现状,行政管理人员和教育人员都需要充分重视德育管理工作的重要性。本文将从多个角度阐述小学德育管理工作的多样化途径。
DOI
lj1008yg4v/5189468
作者
陈小燕
机构地区
海宁市长安镇盐仓学校 314422
出处
《中国教师》
2021年04期
关键词
小学
德育管理
多样化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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