摘要
摘 要:小学数学是义务教育阶段的一门重要的学科,也是科学的理论依据,很多科学的发展都离不开数学概念的支撑,人们在生活中也会处处应用到数学知识,因此,数学很想一种利具,它可以帮助人生解决生活中很多实际的问题,让人们更理性的认识世界。作为小学教师要转变教学思路,分析多样化解决小学数学问题的策略,增进小学生的逻辑思维力,使他们能够善于思考探究问题,运用不同方法来解决问题。本文就对小学数学解决问题方法的多样化做出一些分析探究。
出版日期
2023年06月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)