摘要
摘要:随着新课程改革的不断深入,传统的教学理念与方法已经无法满足学生的实际需求,教师应紧跟时代的发展做好与时俱进,采取多元化的教学方式满足学生今后全面发展的需求。在小学音乐课堂教学活动当中,因教学内容缺乏趣味性,课堂教学氛围死气沉沉,会直接降低学生的学习兴趣。因此,教师应加强与学生之间的交流互动,了解学生的兴趣爱好与所之所想,促进学生审美的建立以及对世界的正确认知,提高学生学习音乐的兴趣,促进学生向着更好的方向发展。
出版日期
2021年05月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)