摘要
【摘要】目的:分析综合健康教育应用于精神分裂症患者护理中的应用效果。方法:选定本院2018年10月至2020年10月住院治疗的82例精神分裂症患者,根据“单盲随机抽样法”分组,参照组41例患者予以常规护理,实验组41例患者在参照组基础上予以综合健康教育,两组护理效果均在护理4周后评价,比较PANSS评分、用药依从性。结果:实验组护理后PANSS评分低于参照组,实验组用药依从性(92.68%)高于参照组(65.85%),P<0.05(差异均存在统计学意义)。结论:综合健康教育可有效减轻精神分裂症患者精神症状,提高用药依从性。
出版日期
2021年05月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)