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初中音乐教学策略探讨

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摘要摘要：学习音乐不仅可以提高学生的艺术素养，而且可以增强他们的情感认知水平，洗净他们的心灵，并促进他们的心理健康。音乐作为一种艺术门类，在实现素质教育的目标中发挥了重要作用。但是，城市初中的音乐教学没有得到应有的重视，教学效果也不尽人意。鉴于新的课程改革目标，当前初中音乐教育必须摆脱困境，打破教学质量不佳的现状，取得更高的教学成绩。所以，本文将分析目前中学音乐教学中存在的问题，并提出一些实用有效的教学思路。

DOI 0dpmk53kd2/5167645

作者陈坤

机构地区贵州省毕节地区金沙县民族中学邮编：551800

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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