新课改背景下初中物理课堂教学的策略研究

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摘要 摘要:在新课程改革不断推进和深入的背景下,初中物理教学逐步迈入到了崭新的发展阶段,同时也面临着全新的任务和更高的要求,因此亟需对课堂教学的方法、策略和模式进行全面革新。本文正是基于这一背景来展开的全面、系统地论述。
出处 《中国教师》 2020年16期
出版日期 2021年04月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)