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小学美术欣赏课有效教学策略探究

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摘要摘要：在教育不断改革和提高的背景下，素质教育越来越受到重视，各学科的教学理念和教学模式也随之发生变化。作为小学教学的重要组成部分，小学美术教师应该利用美术学科，不断地引导学生认识世界，感受生活，显著提高学生的审美能力，从而更好地完成教学任务。基于此，本文主要探讨小学美术欣赏课的有效教学策略，希望能为更多的教师提供有效的建议，促进学生的欣赏能力和感知能力的锻炼和提高。

DOI lj103yk24v/5162820

作者马蓉晨

机构地区常德市澧县一完小桃花滩分校 415500

出处《中国教工》 2021年3期

关键词小学美术欣赏课有效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）