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关于小学数学应用题教学的若干思考

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摘要摘要：就应用题来看，其主要是对现实生活中常见问题和其他各种实际问题的呈现，需要学生灵活利用所学习的数学知识来做出对这些问题的解答。所以说，如果学生掌握了解答应用题的方法，那么就相当于取得了很好的数学学习效果，并意味着他们可以灵活应用所学习的数学知识来解答相关的问题。对此，小学数学教师就应该重视对学生的应用题教学。

DOI odwn08oedk/5159780

作者左宏昌

机构地区合肥市肥东县八斗学校王城校区 231631

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词小学数学应用题教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）