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浅析小学语文生字生词教学策略

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摘要摘要：随着新课程改革标准在基础教育阶段当中的不断发展，在小学语文的生字生词教学课堂构建过程当中，更加重视小学语文教师的授课活动，能够帮助学生记住和理解更多的生字词，所以，对于小学语文教师的课堂设计要求，一方面要通过采取有效的教学措施来实现生字词教学内容的有效传授，另一方面，也需要语文教师在课堂活动的设计过程当中，保证足够的趣味性来吸引学生对生字词学习的兴趣。

DOI 54kx9e23jk/5154657

作者李亚妮

机构地区新疆维吾尔自治区喀什地区伽师县米夏乡第一小学 844314

出处《教学与研究》 2021年03期

关键词小学语文生字生词课堂教学策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）