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小学信息技术有效课堂构建

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摘要摘要：信息技术是小学阶段的主要科目，小学阶段也是培养学生计算机操作能力的初级阶段，在小学信息技术教学中，为学生创造良好的课堂学习环境是很重要的。因此，教师在组织开展小学信息技术教育时，不仅要改变自己的思维方式，还要加强对学生学习方法的指导，同时扩充教学方法，提高学生学习信息技术的兴趣和动力，以提高小学生的信息技术学习能力。

DOI lj10ymer4v/5141992

作者郝俊尧

机构地区山东省威海市北竹岛小学

出处《中国教师》 2020年34期

关键词小学信息技术有效课堂构建方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）