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试探统编初中语文教材文言文课后习题

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摘要摘要：统编初中语文教材课后习题作为教材的“助读系统”，在教师教学与学生学习过程中发挥着重要作用。通过系统研读六本统编教材文言文课后习题，发现文言文课后习题在设计上有：循序渐进有梯度、注重过程有方法、积累拓展有延伸的特点。在教学过程中教师要依据习题，教学内容有的放矢；运用习题，课堂提问深入浅出；借鉴习题，课外阅读汇文成册。充分利用教材，提高文言文教学效果。

DOI lde8xw1nd3/5132817

作者常萌萌

机构地区许昌实验中学 461000

出处《中国教师》 2021年02期

关键词统编初中语文教材文言文课后习题教学启发

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）