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《基础教育课程》
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小学语文写景作文教学策略探析
小学语文写景作文教学策略探析
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摘要
摘 要:写作是检测小学生语言综合能力的重要方式,也是提高学生语言运用能力的重要途径,而写景作文是小学记叙文最常见的一种类型,通过写景作文指导,能够锻炼小学生良好的观察能力、审美能力、思考能力,增加学生对生活的感悟和理解,而指导学生写好写景作文也并非易事,需要我们语文教师循序渐进地引导,教给学生正确的写作方法。
DOI
2d37mvng49/5132619
作者
蓝爱勤
机构地区
广西河池市都安瑶族自治县隆福乡上梅小学
出处
《基础教育课程》
2021年2期
关键词
小学语文
写景作文
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
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