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关于幼小衔接老师给家长的建议

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摘要摘要：在新时期下，幼儿园与小学是两种不同的基础教学阶段，两者有着较大的差异，但同时又相互有着联系。在幼儿园的教学中，教师要有效地做好与小学的连接，并且在两者差异中寻求某种联系和家长积极沟通衔接，才能使得幼儿在大班期间养成良好的学习和生活习惯，并具备其基础能力，帮助幼儿在日后的生活和学习中更加受益。本文由此作为契机，分析当前幼儿园阶段大班幼儿在和小学的衔接和联系中所出现的问题并提出相应的建议，希望有效的帮助教师与家长协调配合，帮助幼儿更好地过渡到小学，以此提升自身的综合能力和小学适应能力。

DOI lde8x1lqd3/5130965

作者林佳

机构地区南宁市直属机关保育院 530000

出处《中国教师》 2020年24期

关键词幼小衔接幼儿教育家庭教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）