首页 > 《中小学教育》 > 2021年2期 > 中华传统文化融入小学德育课堂的课例研究

中华传统文化融入小学德育课堂的课例研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学对学生进行德育发展的教育，是培养学生优秀品质的重要阶段，并且对小学生渗透传统文化的教育也是不可或缺的。在小学教育的阶段，不仅要教育小学生基本学科的文化知识点，还需要对小学生进行思想品德等方面的培养，提高小学生的综合素养和道德品质。学校作为能给学生传播优秀传统文化的场所之一，应该要时刻重视弘扬优秀的传统文化，充分发挥出优秀的传统文化对小学生德育发展的积极作用，全方面地培养和提高小学生的思想道德和综合素养。

DOI zdlvrm6q4l/5126916

作者谭苏悦

机构地区重庆市沙坪坝区康居西城小学

出处《中小学教育》 2021年2期

关键词小学语文中华传统文化小学德育课堂课堂研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）