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激发学生兴趣,打造小学数学高效课堂

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摘要摘要：近年来，社会经济和科技飞速发展，我国已经进入现代化的信息时代，社会对人才的要求也从知识型转变为创新型，需要人才具有一定的责任心，这在一定程度上影响着我国教育教学事业的发展方向。当前，我国小学数学教师的首要教学任务是培养并激发小学生的学习兴趣。因为，只有激发他们的学习兴趣，才能确保其更加积极主动发展创新性思维。本文将从亲自实践、感受成功以及学以致用三个层次出发，制定相应的教学策略，帮助教师成功有效激发小学生的学习兴趣，进而打造小学数学的高效课堂。

DOI 54kxrvrejk/5125509

作者林丽钦

机构地区福建省福州市长乐区金峰中心小学六林校区 350211

出处《时代教育》 2021年1期

关键词激发兴趣小学数学高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）