摘要
【摘要】随着经济的快速发展，对于人才的能力和思想理念方面，社会的需求性也发生了巨大的变化。中职院校在为社会培养实用性人才的方面，提供了巨大的支持和促进作用。中职会计专业不同于普通的高中院校对于理论知识的教学工作，而是更注重对于学生的实用性知识的教学传播。中职会计专业的教学包括会计基础、相关经济法规、会计电算化等知识，教师在教学中应注重学生是学习的主体，利用案例教学法，让学生可以更直观的对于教学内容理解学习，并结合实际案例，提高学生对于解决问题的独立思考和协同合作的能力，更好的解决未来可能遇到的各种实际问题。本文从中职会计教学中，运用案例教学法的角度出发，进行了简单的分析，仅供各位同仁参考。
出版日期
2021年04月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
