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微课在高中语文教学中的应用探索

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摘要摘要：相比传统的教学课堂而言，微课程教学的时间较短但是浓缩了大量精华，而且学生学习微课程不会受到时间和空间上的限制，因此微课用于高中语文教学优势比较明显。在信息技术不断更新发展的新时代，将为可有效的应用于高中语文教学实践中来，成为了推动高中语文教学活动取得更优质教学效果的有效力量，我们必须加以重视比那个将其落到实处。为此，本人综合文献资料、经验总结等研究方法，就如何将微课有效的应用于高中语文教学进行了具体的分析，包括必要性分析和应用策略两大部分。

DOI pd5g3merj7/5116723

作者王争艳

机构地区湖南省祁阳一中

出处《中小学教育》 2021年2期

关键词高中语文微课有效应用相关策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）