摘要
摘 要:初中是学生学习的一个重点阶段,不仅在理论知识方面的学习变得复杂,学习的内容也在逐渐增加。初中的学生所学习的知识内容会随着年龄的增长而越来越难,所学的内容也越来越多。教师在教学中会创造出更多有趣的教学方式,主要是为了让同学能够对知识内容产生兴趣,能够增强学生的学习主动性,让学生愿意主动、自愿进行学习。学生在学习的过程中容易对学过的相似的知识点内容产生混淆,容易因为越来越困难的学习而产生疲惫感,让学生绘制概念图可以让学生减轻遇到的这些困难。
出版日期
2021年04月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)