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初中物理高效课堂教学实践探究

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摘要摘要：近些年来，我国的物理学领域的研究现已取得了不小的发展，伴随着社会的进一步发展，对我国物理学相关人才的培养需求十分可观，同时对物理学相关人才的要求也有了不小的提升。现阶段的初中物理教学正在面临着前所未有的挑战，教师需要立足长远进行定位，积极探索初中物理高效课堂的有效探索。本文将从匠心内容设计，做好备课环节；鼓励学生参与，做好课堂互动；进行物理实验，发掘物理趣味；开展教学反思，持续提升质量四个方面，紧紧围绕初中物理高效课堂教学实践探究进行系统论述。

DOI rj88xrk9j0/5113882

作者王世龙

机构地区山东理工大学物理与光电工程学院

出处《中国教师》 2021年01期

关键词初中物理高效课堂教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）