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高校“O2O”（线上线下）教学模式调查研究-以英语教学为例

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摘要摘要：互联网和大数据时代的到来加速了网络教育的发展，作为善于接受新鲜事事务的大学生也是时代的见证者。本文以网络大数据为背景，探讨高校线上线下混合教学模式的未来可能性。

DOI 54kx3kk2jk/5110657

作者杨叶

机构地区广东茂名幼儿师范专科学校

出处《中国教师》 2021年01期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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