简介：摘要：小学英语教学中培养学生自主学习能力至关重要。面对学生自我管理能力不足、教学资源有限、家庭环境差异及教师专业发展不均衡等挑战，采取互动式教学、任务型教学、信息技术辅助及元认知能力培养等对策，有效提升了学生的自主学习能力。教学实践表明，这些策略不仅增强了学生的语言实际运用能力，还促进了其终身学习能力的发展。未来，教育技术的创新和教学理念的更新将进一步推动学生个性化发展和自主学习能力的培养。

简介：摘要：新时代教育的不断改革，绘本也加入到了小学语文课堂中，采用图文并茂的方式让学生进行学习，学生根据绘本中生动形象的表达方式，提高语文阅读兴趣，在一定程度上拓展了学生语文知识的广度。因为学生在小学阶段口语表达能力和阅读能力比较差，所以老师要更加重视绘本和语文课堂的融合，将绘本合理运用到语文教学中，提高学生的专注能力和阅读写作能力。

简介：摘要：在新概念教育改革政策的影响下，要求改变传统课堂上以教师为主导，单方面进行教学的方式，提倡将课堂还给学生，促使学生进行自主性的学习工作。同时，新教育政策还提出不再只注重学生的成绩发展，学校更应注重学生核心素养的发展和养成。基于此，情景式教学的方式深受广大教师的喜爱。它不仅能增加学生在课堂上的参与度，还能极大程度上激发小学生对语文的兴趣，同时培养学生对阅读的热情，进而为学生今后培养良好的语文学习习惯语建造初步模型。本文将从在小学语文阅读教学中具体实施的情境式教学方法，来充分印证这一观点。

简介：摘要：随着社会的快速发展和科技的不断进步，建筑工程管理面临着越来越多的挑战和机遇。在这个背景下，创新模式的应用成为了建筑工程管理的重要趋势。这些创新模式不仅能够提高工程管理的效率和质量，还能够降低成本、减少风险，实现可持续发展。因此，探讨建筑工程管理中创新模式的应用具有重要的现实意义。

简介：摘要：目的：乙型肝炎血清学标志物与HBV-DNA定量及肝功能指标相关性探究与讨论。方法：选择医院送检的95例乙型肝炎患者血液样本为对象，检测血清学标志物与HBV-DNA定量及肝功能指标。结果：血清学标志物和肝功能指标HBeAg、TBiL表现为正相关，HBeAb和肝功能指标ALT表现为负相关。血清学标志物HBsAg与HBeAg和HBV-DNA定量表现为正相关，HBeAb和HBV-DNA定量表现为负相关。结论：乙型肝炎患者HBsAg、HBeAg含量与乙肝病毒复制、肝组织炎症活动有关。

简介：摘要：《3—6 岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿教育工作者应该合理进行环境创设。合理开展环境创设，能够为幼儿提供良好的学习情境，材料的准备、手工的制作、环境的呈现等都应该满足儿童成长的实际要求，以引起幼儿心理和情感的共鸣为目的。陶行知先生的生活教育理念关注生活本身，强调在优质的环境中引导教育发生。因此，为了推动课程游戏化的发展，幼儿园要着重关注环境的创设及优化，为幼儿游戏创设真实的环境。

简介：摘要：本研究旨在探讨骨创伤治疗仪联合康复护理对小儿肱骨髁上骨折患儿疼痛消失时间及康复效果的影响。通过随机分组，将76例患儿分为对照组和观察组，每组38例。对照组接受常规护理及骨创伤治疗仪治疗，而观察组在此基础上增加康复护理。研究结果显示，观察组在疼痛消失、肿胀消失、制动及骨折愈合时间上均显著优于对照组，且并发症发生率较低。此外，观察组的Mayo肘关节功能评分标准优良率较高，肘关节功能恢复时间较短。研究结果表明，骨创伤治疗仪联合康复护理能够显著提升小儿肱骨髁上骨折的治疗效果，缩短康复周期，并降低并发症风险。

简介：摘要：高中物理实验教学是培养学生实践能力的重要途径之一。本文通过分析当前高中物理实验教学的现状，探讨了学生实践能力培养的重要性，并提出了相应的培养策略。这些策略旨在通过实验教学的改进和创新，提高学生的实验操作技能、观察分析能力、问题解决能力以及创新思维能力。

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简介：摘要：在科学技术不断发展，经济水平不断提高的背景下，社会对中职学生的要求不断提高，不仅要求中职学生具备扎实的理论知识，还要求中职学生拥有丰富的实践技能、良好的思想素养。除中职教学工作外，中职教师还应做好中职学生的管理工作，在管理工作中规范其行为举止，培养其思想价值观念，确保学生适应新形势下的市场用人变化。因此，中职学校要以实训教育为核心，通过准确定位培养目标，抓好实践环境建设和师资队伍建设，进行教育教学及课程评价改革，走出一条培养具有技能素质和综合职业能力的，能够在生产、服务和管理一线工作的技能型人才的道路。

简介：摘要：当下我国特色社会主义的发展，教育部对教育工作者的教学目标与任务有了更高的要求。我国特色社会主义的发展，教育部对教育工作者的教学目标与任务有了更高的要求。随着经济全球化的发展，为培养出适应21世纪需要的技能型人才，中职院校须重视学生核心素养的提升，基于国内外相关研究成果以及结合中职教育的培养目标，勾勒出构成要素应具备的理想信念和职业品质、专业能力和社会能力以及生涯发展等核心素养。本文就中职学生核心素养提升策略展开探讨。

简介：摘要：高校的职能为人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作，提供良好的社会服务是高校的主要职责之一，也是高校长远发展的应有之义。高校需集成校内外人才、技术、科技等多方资源优势，优化劳动力市场，并提高人才培养的效率和产出，着重培养应用型人才以满足区域经济的高效转型升级。本文走访调研了南通地区9所高校，对其社会服务工作所面临的阻隔和问题进行分析，从社会宏观政策、政校行企的有效合作机制中探索校企融合发展路径，实现地方高校与经济可持续发展同频共振。

简介：摘要：实施生态环境分区管控是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署。《中共中央、国务院关于深化污染防治攻坚战的意见》提出，要在政策制定、环境准入、园区管理、执法监管等方面加强“三线一单”成果应用。各地积极实践，在政策制定、规划编制、环境准入、园区管理、产业布局优化和转型升级、执法监管等领域取得了大量成功案例，充分发挥了向前延伸源头预防的作用。

简介：摘要:随着我国建筑工程领域发展速度的不断提高，预制装配式建筑施工技术也逐渐的成熟，预制装配式建筑结构主要是通过房屋的不同构件进行组装，进而提升建筑施工效率。但是在预制构件生产和安装环节还存在一些不足，为了保证预制装配式建筑的施工质量和安全，需要对施工技术要点进行分析，为提升施工质量提供可靠的保障。

简介：摘要：智能控制作为先进的控制方式，其能够对机电一体化设备进行有效的控制，使设备的智能化程度得到进一步提升。为最大限度发挥出智能控制的作用，应当不断加大相关技术的研究和应用力度，除对现有技术和方法逐步改进和完善，并加快开发新的技术，使其更好地为机电一体化服务。

简介：摘要：随着科技的发展，信息技术已经成为现代教育的重要组成部分。本文旨在探讨如何将核心素养融入小学语文信息技术教学中，以提高学生的信息素养、语言能力和思维品质。文章首先分析了核心素养的内涵及其在小学语文教学中的重要性，然后探讨了信息技术教学的特点和挑战，最后提出了一种基于核心素养的小学语文信息技术教学策略。通过实践验证，该策略能够有效提高学生的信息素养和语文能力。

简介：摘要：培养学生的核心素养，是每一位老师需要重视的课题，小学语文的学习对于小学阶段尤为重要，阅读对语文的学习有很大的影响，这就需要引起语文教师的重视，阅读有利于学生在语文学习中养成语文的核心素养。教师要对学生在阅读方面提供给更多方法，让学生学会阅读且爱上阅读。从而培养起学生的语文核心素养，为学生以后的发展打下坚实的基础。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，在我国的教育方面，也越来越注重将创新的思维和创新的技术，运用到教学中去。现阶段，网络时代的的到来，人们获得信息的渠道也变得多种多样。那么在教学中，应该用什么样的方式，才能满足学生们对多种信息的需求呢？本文针对在互联网+下，小学语文教学方式、方法做了进一步的研究，结合创新思想和创新思维，运用到教学中去，从而为学生们更好的掌握语文相关知识，奠定了基础。

简介：摘要：临床应用血常规检查，有效判断患者疾病，掌握疾病情况，手术治疗和疾病治疗判断过程中，血常规检查是常用检查项目，根据以往情况，血涂片显微镜细胞形态学检查是开展血常规检查常用方式。伴随医学技术不断发展进步，全自动血细胞分析仪广泛应用在血常规检验中，操作更加简便，检测速度也比较快等。本文通过分析血常规检验中全自动血细胞分析仪的应用进展，了解其优劣势，对其作出未来应用展望。