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让学生快乐作业

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摘要摘要：作业是课堂教学的延伸与补充，是教学是否有效的一面镜子，是学生学习最基本的活动形式。然而在我们的日常生活中，经常会碰到这样的情景：总有很多同学作业拖拉，到交作业时老师就像要账的，崔了一遍又一遍；很简单的生字，不知讲过多少遍写的时候应该注意什么，但是部分学生还是会出错，而且订正过后还会错；一次作业，批阅完毕，错的本数比对的还要多；尤其是阅读理解题，先不论对错，没做的题目比做上的还多；一篇作文，名言警句搜肠刮肚，生搬硬套，东拼西凑，让人莫名其妙啼笑皆非……这种现象是怎么造成的呢，根源在哪儿？

DOI 2d37zlxn49/5105491

作者徐秀秀

机构地区山东省德州市齐河县第一实验小学，251100

出处《中小学教育》 2021年1期

关键词只有学生真正喜欢的，他才会愿意去做，才会快乐作业

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）