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爱让折翼天使飞翔

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摘要【摘要】本文从讲述本班一位特殊儿童的故事出发，阐述班主任要乐于施爱，对待特殊孩子不抱怨，关心他爱护他鼓励他扶持他，静待花开；班主任要尊重家长，与待特殊孩子的家长保持耐心沟通，不厌烦他们的“诉苦”；班主任要乐于施教，除了给予特殊儿童的特别关爱外，也要慢慢引导特殊儿童“讲文明、爱读书、会感恩”。我们爱护爱惜特殊儿童，用爱心、耐心，静待花开，等待他们搏击长空那振翅一飞。

DOI pj0vnkyvdy/5104503

作者蔡华瑜

机构地区广东省东莞市樟木头镇实验小学，广东东莞 523000

出处《教育学文摘》 2021年1期

关键词乐于施爱尊重家长乐于施教

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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