首页 > 《中小学教育》 > 2021年1期 > 小学数学高效对话课堂的构建方法与实施策略

小学数学高效对话课堂的构建方法与实施策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学数学教学的目的是在于培养学生的数学思维能力，以往传统的教学模式很难达到理想的教学效

DOI 7j6wzl3040/5100666

作者刘超蓉

机构地区福建省泉州市泉港区益海实验小学

出处《中小学教育》 2021年1期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1白岳. 构建小学数学高效课堂的策略与方法.教育学,2020-05.
2吴东. 构建小学数学高效课堂的策略与方法.教育学,2020-06.
3刘丽. 浅析小学数学高效课堂的构建策略的实施.教育学,2021-04.
4刘俊峰. 浅谈小学数学高效课堂的构建与实施.教育学,2020-01.
5屯妮萨罕·麦提斯迪克. 实施有效教学方法构建小学数学高效课堂.教育学,2021-09.
6戴红. 实施有效教学方法构建小学数学高效课堂.教育学,2021-10.
7冉佳艳. 实施有效教学方法构建小学数学高效课堂.教育学,2021-08.
8徐琳娜. 小学英语对话教学高效课堂的构建策略研究.教育学,2021-12.
9李作虎. 构建小学数学高效课堂的实施途径.教育学,2015-02.
10 唐冬云. 初中数学高效课堂构建的策略与实施分析.教育学,2023-08.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部