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让英语对话增强互动教学

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摘要摘要：现代教学论指出，语言教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。没有语言的对话就没有课堂的互动，就不存在或不发生教学。所谓对话交往，就是教学过程中师生之间的相互作用、相互交流、相互沟通、相互理解，这是课堂互动的基本存在方式。

DOI wjvo09nq47/5100350

作者黎其凤

机构地区广东省信宜市第四中学

出处《中小学教育》 2021年1期

关键词对话互动语言激活课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1吴莉莉. 让英语对话教学“活”起来.教育学,2012-07.
2赵方芳. 增强师生互动，让小学语文教学满堂生辉.教育学,2020-08.
3李晓华. 有效互动，让英语教学更精彩.英语,2010-11.
4吾金措姆,禇雪峰,杨月芹,陈仁柯,次仁卓嘎. 促进对话互动教学的研究.教育学,2020-11.
5孙建美. 基于对话教学的课堂互动.教育学,2023-10.
6达吉. 让“互动教学”点亮小学英语课堂.中国文学,2015-03.
7薛英臣. 互动教学让英语课堂更精彩.文化科学,2013-03.
8杨小玲. 新课改背景下农村小学英语互动课堂对话教学的研究.教育学,2023-05.
9杨小玲. 新课改背景下农村小学英语互动课堂对话教学的研究.教育学,2023-06.
10梁英. 互动教学，增强认知——浅析互动教学模式在初中英语教学中的应用.教育学,2021-03.

来源期刊

中小学教育

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