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军校任职教育中“MOOC+课堂”教学模式探索

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摘要【摘要】任职教育已经成为军队军校教育主体，它不同于学历教育。“MOOC+课堂”教学模式对于适应军校任职教育特点，顺应任职教育教学改革需求、提高军校任职教育的效果起到了很好地尝试作用。

DOI 7dm0zyrejn/5097854

作者张玲

机构地区陆军边海防学院乌鲁木齐校区

出处《教学与研究》 2021年1期

关键词军校任职教育 “MOOC+课堂”

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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