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小学综合实践活动中学生合作能力的探讨

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摘要【摘要】综合实践活动课程是基本理论和生活实践相结合的产物，可以充分调动小学生的学习积极性和动手能力。教师根据要求制定完善的课程设计和安排，使整体安排符合小学生本身生活实际，提高授课效率和学生们的学习效率。通过实践活动培养学生们的创新能力和逻辑思维能力也将成为这类课程的重要目标。本文主要针对综合实践活动中学生的合作能力在小学课程中的应用和教师在其中应发挥的作用进行了具体分析。

DOI 7dm0zx0ojn/5094506

作者刘成霞

机构地区黑龙江省海林市第二小学157199

出处《中小学教育》 2020年36期

关键词小学综合实践活动，学生合作能力，探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）