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《教育学文摘》
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班级管理中如何培养学生的良好行为习惯
班级管理中如何培养学生的良好行为习惯
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摘要
摘要:在学生成长过程中,小学阶段是学生行为习惯养成的重要时期,小学班主任在具体开展教育教学活动,需要对学生进行良好行为习惯的科学培养,确保能够对其进行合理优化,提升班级管理效果。本文综合探究班级管理过程中对学生进行良好行为习惯培养的具体策略,分别从学生集体意识,主体地位,日常行为,民主管理机制,学生责任意识和作息时间制度六个方面展开具体论述,希望教育人员能够更为高效的开展各项工作。
DOI
rdx27xk1jl/5089473
作者
刘秀莉
机构地区
山西省临汾市洪洞县东街小学 山西临汾 041600
出处
《教育学文摘》
2020年34期
关键词
班级管理
学生
良好行为习惯
培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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