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小学语文阅读教学现状与策略研究

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摘要摘要：阅读是学生获取知识的重要途径之一，也是学生拓宽视野的必要手段。语文新课程改革中明确提出要让学生充分的阅读，在阅读的过程中获得知识，感受乐趣。在小学语文教学中，阅读教学占有非常大的比重。阅读可以启发学生的思维，帮助学生奠定学习其他学科的基础，因此，我们必须重视学生的语文教学，用科学合理的方法提升学生的阅读水平。基于此，本文将从两个方面对小学语文阅读教学现状与策略研究进行探究。

DOI rdx2799ljl/5087849

作者梁正辉

机构地区广西壮族自治区百色市那坡县龙合镇品端村小学 533902

出处《教学与研究》 2021年1期

关键词小学语文阅读教学阅读兴趣阅读时间

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）