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任务驱动法在小学信息技术教学中的应用

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摘要摘要：任务驱动法是指在学习的过程中，学生在教师的帮助下，紧紧围绕一个共同的任务活动中心，在强烈的问题动机的驱动下，通过对学习资源的积极主动应用，进行自主探索和互动协作的学习，并在完成既定任务的同时，引导学生产生一种学习实践活动。

DOI ojz6o51yd5/5078870

作者王净

机构地区新疆温宿县第二小学 843100

出处《中小学教育》 2020年35期

关键词小学信息技术任务驱动应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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