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浅谈初中数学教学与小组合作学习的融合

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摘要摘要：初中数学教学与小组合作学习的融合，既是新课改背景下数学教学的发展方向，又是凸显学生主体地位的必由之路。因此，实施初中数学小组合作学习已为大势所趋。那么初中数学教师如何落实小组合作学习呢？本文将从如下三个方面进行研究。希望给广大教师带来一些启发。

DOI wjvowmpw47/5073102

作者马宝强

机构地区德州陵城睿聪实验学校山东德州 253500

出处《教育学文摘》 2020年33期

关键词初中数学小组合作融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）