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强化阅读指导,提升小学语文阅读教学有效性

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摘要摘要：在小学语文教学中阅读教学是最为重要的教学内容之一，直接关乎着学生自身知识储备的积累和语文综合素质能力的提升。在进行小学语文阅读教学的过程中，教师的阅读指导是不可或缺的重要环节，对于学生阅读技巧的获得以及阅读理解能力的形成发挥着重要的作用。因此，这就需要教师在小学语文阅读教学中，应积极的发挥自身的阅读指导功能，以此实现小学语文阅读教学有效性的提升。

DOI 6jrw6krp45/5070215

作者王艳萍

机构地区云南省昭通市镇雄县木卓镇六井小学 657208

出处《中小学教育》 2020年34期

关键词小学语文阅读教学阅读指导有效性实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）